{"id":365,"date":"2026-01-15T21:34:50","date_gmt":"2026-01-15T21:34:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.museodellaterrapontina.com\/?page_id=365"},"modified":"2026-01-15T21:42:26","modified_gmt":"2026-01-15T21:42:26","slug":"2016-2017","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.museodellaterrapontina.com\/index.php\/2016-2017\/","title":{"rendered":"2016-2017"},"content":{"rendered":"\t\t
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Progetto Alternanza scuola-lavoro in continuit\u00e0 con l\u2019a.s. precedente presso il \u201cMuseo della Terra Pontina\u201d<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Obiettivi: Orientarsi nel mercato del lavoro nel settore promozione culturale. Saper lavorare in equipe. Saper rispettare regole e tempi. Aumentare la sensibilit\u00e0 e le conoscenze condivise con soggetti esterni alla scuola sul patrimonio culturale, turistico, artistico, gastronomico. Avvio alla costruzione della professionalit\u00e0 e delle modalit\u00e0 di inserimento lavorativo. Acquisire abilit\u00e0 nel campo della comunicazione, organizzazione e gestione.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Marconi<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Il gruppo teatrale della classe 4\u00b0A LSA, sotto la guida della prof. Donatella Galeotti, ha scritto e rappresentato la visita giudata per bambini dal titolo \u201cIl Museo Racconta\u201d che si svolge nelle diverse Sezioni con caratteristici personaggi e una famiglia di pionieri trasferitasi dopo la bonifica.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Alighieri<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Gruppo audiolibro<\/strong>L\u2019iniziativa di creare un audiolibro per consentire una visita del museo anche ai cittadini con disabilit\u00e0 visiva si inserisce infatti all\u2019interno del progetto \u201cEducazione alla sensibilit\u00e0\u201d, proposto dal museo per il 2017 in collaborazione con\u00a0 varie associazioni, in particolare la sezione provinciale di Latina dell\u2019UICI (Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti) ONLUS<\/p>

Gruppo fitoterapia<\/strong><\/p>

Ricerca dei principi attivi e gli usi terapeutici delle piante<\/p>

Gruppo miti e leggende<\/strong><\/p>

Analizzare le varie piante del giardino del Museo e cercare i miti e le leggende legate a tali pianta<\/p>

Gruppo inventario di alcune stanze del museo<\/strong><\/p>

Partendo dalla catalogazione alfanumerica degli oggetti presenti nelle stanze che illustrano la vita del pioniere, creare una scheda dettagliata dell\u2019oggetto con relativa foto e una scheda illustrativa di gruppo con descrizione per favorire la lettura al visitatore<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Vittorio Veneto \u2013 Salvemini<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Manzoni<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Il progetto Alternanza Scuola Lavoro del Liceo A.Manzoni dal titolo \u201cRicerca storica, antropologica e sociologica sul territorio di appartenenza\u201d si caratterizza per la forte valenza educativa e si innesta in un processo di costruzione della personalit\u00e0 per formare un soggetto orientato verso il futuro, inoltre si impegna a rendere il sistema scolastico pi\u00f9 aperto e flessibile con un\u2019esperienza scuola-lavoro come modalit\u00e0 di apprendimento \u201coltre l\u2019aula\u201d.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Il Museo collabora con le scuole<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ricordo di mio Padre<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Intervista alla Prof.ssa Rossana Rossetti Busco sul ricordo delle attivit\u00e0 svolte dal padre in qualt\u00e0 di primo medico operante nell\u2019Agro Pontino al tempo della Bonifica<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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